Browse Title Index


Program Studi Pendidikan Matematika

Peran pendidik dalam pembelajaran merupakan element pendidikan yang sangat penting. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 6 menyatakan bahwa kedudukan guru dan dosen sebagai tenaga professional bertujuan untuk melaksanakan sistem pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif mandiri serta warga Negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka profesi guru dan dosen dituntut untuk selalu meningkatkan profesionalitasnya dengan prinsip yang telah ditentukan undang-undang tersebut. Agar pembelajaran yang dilaksanakan seiring dengan tujuan pendidikan nasional, maka perlu suatu model pembelajaran yang aktif dan inovatif.

Pembelajaran kreatif dan inovatif seharusnya dilakukan oleh Dosen dan Guru  dalam upaya menghasilkan peserta didik yang kreatif. Tingkat keberhasilan tenaga pendidik dalam mengajar dapat dilihat dari keberhasilan peserta didiknya sehingga dapat dikatakan bahwa gurunya hebar (great teacher) itu adalah guru yang dapat memberikan inspirasi bagi peserta didiknya. Kualitas pembelajaran dilihat dari aktivitas peserta didik setelah mengikuti pembelajaran.

Pengembangan kurikulum 2013 dilakukan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang kreatif  dan mampu menghadapi kehidupan pada masa mendatang. Terutama dalam menghadapi revolusi industri 4.0 saat ini dimana kreatifitas siswa juga harus dibarengi dengan kemampuan Integrasi Information and Communication (ICT)  khusunya dalam pembelajaran matematika dinilai tepat untuk mengatasi ketidaksenangan siswa pada pelajaran matematika. Integrasi ICT berarti memadukan pembelajaran matematika dengan ICT. Menurut Cheah (2008) pengintegrasian ICT dalam pembelajaran matematika tidak boleh diabaikan oleh para pendidik. Dalam, NCTM (2000) menyatakan bahwa teknologi mempunyai peran sangat penting dalam pembelajaran matematika.

Istilah ICT mengacu pada berbagai bentuk teknologi yang digunakan untuk mengirim, memproses, menyimpan, membuat, menampilkan atau membagi informasi secara elektronik. Menurut UNESCO (2007), termasuk dalam kategori ICT antara lain, radio, televise, video, computer, software, serta layanan yang berkaitan teknologi seperti videoconverence, email dan blog. Sehan, Tiwari dan Ocak dalam studinya terhadap penggunaan kaklulator grafis dan program grafis menemukan bahwa penggunaan media tersebut mampu meningkatkan kemampuan grafis siswa ( Sehan,2006;Tiwari,2007;Ocak,2008). Demikian juga studi tentang penggunaan e-learning seperti website, e-exercise dan internet telah mampu meningkatkan kemampuan matematika siswa.

 

 

  • Inovasi Pembelajaran Matematika di Era 4.0

    October 5, 2019 – October 6, 2019

    A. Bentuk Kegiatan

    Adapun bentuk kegiatan yang akan dilakukan sebagai berikut:

    1. Sesi makalah utama
    2. Sesi presentasi makalah paralel Matematika dan pendidikan Matematika

     

    B. Tema Kegiatan

    “Inovasi Pembelajaran Matematika di Era 4.0”

     

    C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan

    a)      Memberikan pengetahuan tentang Inovasi  dalam pembelajaran

    b)      Membudayakan forum-forum ilmiah di lingkungan civitas akademika

    c)      Sebagai ajang komunikasi dan bertukar informasi antar mahasiswa, guru, dosen, peneliti, praktisi dan pemerhati matematika dan pembelajarannya tentang up-to-date issue di tingkat nasional maupun global.

    d)     Meningkatkan kreativitas dan pengetahuan peserta dalam pengembangan penelitian matematika dan pendidikan matematika.

    e)      Sarana mempublikasikan hasil penelitian bidang matematika dan pendidikan matematika.

  • HOT Skills in Mathematics Education

    April 21, 2018 – April 22, 2018

    BENTUK KEGIATAN

    Adapun bentuk kegiatan yang akan dilakukan sebagai berikut:

    1. Sesi makalah utama
    2. Sesi presentasi makalah paralel Matematika dan pendidikan Matematika
    3. Workshop tentang Pembuatan RPP K13 Revisi 20174. Webiner

     

    TEMA KEGIATAN

    “HOT Skills in Mathematics Education”

     

     

    TUJUAN DAN MANFAAT KEGIATAN

    1. Memberikan pengetahuan tentang HOTS dalam pembelajaran
    2. Membudayakan forum-forum ilmiah di lingkungan civitas akademika
    3. Sebagai ajang komunikasi dan bertukar informasi antar mahasiswa, guru, dosen, peneliti, praktisi dan pemerhati matematika dan pembelajarannya tentang up-to-date  issue  di tingkat nasional maupun global.
    4. Meningkatkan kreativitas dan pengetahuan peserta dalam pengembangan penelitian matematika dan pendidikan matematika
    5. Sarana mempublikasikan hasil penelitian bidang matematika dan pendidikan matematika
    6. Memberikan pemahaman kepada pendidik tentang konsep penyusuna butir soal standar internasional dan model-model soal yang dikembangkan dalam studi internasional



Seminar Nasional Bio-Edu Pendidikan Biologi

Seminar Nasional BioEdu (SemNas BioEdu) telah dilaksanakan oleh Program Studi Pendidikan Biologi sejak tahun 2016,yang mengangkat isu pendidikan biologi dan sanis biologi. Program Studi Pendidikan Biologi STKIP PGRI Sumatera Barat dalam mewujudkan misinya Mengembangkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) untuk menghasilkan inovasi di bidang pendidikan biologi dan keilmuan biologi yang dilandasi profesionalisme. untuk itu kami menghimpun para guru, peneliti dan praktisi dibidang pendidikan dalam suatu seminar untuk saling bertukar informasi sehingga mampu mengangkat isu-isu pendidikan terbaru yang bisa dijadikan sebagai solusi bagi dunia pendidikan dan sain dibidang biologi.

  • SEMINAR NASIONAL BIOLOGI-EDUKASI 4

  • Seminar Nasional Biologi-Edukasi 3

    April 7, 2018 – April 8, 2018

    Tanggal Penting

    Penerimaan Abstrak

    8 Desember 2017 - 7 Maret 2018

    Pengumuman Abstrak yang diterima

    8 Maret 2018

    Penerimaan Full Paper

    8 Maret 2018 - 29 Maret 2018

    Pelaksanaan Seminar

    7 April 2018

    Pemateri

Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi

Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi merupakan kegiatan Program studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat sebagai lembaga pendidikan yang berpotensi menghasilkan riset dalam kajian bidang ilmu yang inovatif dan kreatif serta mampu membangun Sumber Daya manusia di perguruan tinggi di STKIP PGRI Sumatera Barat dengan melaksanakan kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi (SNPE) yang dilaksanakan secara berkelanjutan setiap tahun.

  • The 2nd Annual National Conference for Economics and Economics Education Research

    August 30, 2019 – August 31, 2019

    Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat  merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan setiap tahunnya. Pada Tahun 2019 ini,  Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat,  akan  melaksanakan Annual Conference yang kedua.Kegiatan ini dilaksanakan dengan tema”PERAN PENDIDIKAN EKONOMI, SOSIOLOGI POLITIK EKONOMI, EKONOMI LINGKUNGAN, BISNIS DAN ACCOUNTING DALAM   MENGHADAPI ERA REALIZING SOCIETY 5.0

    Pelaksanaan kegiatan Seminar Nasional dengan Tema: “” ini mempunyai maksud dan tujuan sebagai berikut:

    1. Menyediakan media publikasi ilmiah tingkat nasional kepada dosen/peneliti/pengabdi dalam rangka Luaran Penelitian (publikasi) hasil penelitian/ pengabdiannya

    2. Memberikan informasi dan pengetahuan seluas-luasnya kepada masyarakat terkait berbagai hasil penelitian terbaru yang dilakukan dosen/peneliti;

    3. Membangun jaringan kerja (networking) di antara komunitas ilmuwan dalam pengembangan kapasitas penelitian/Pengabdian dan publikasi serta kerjasama penelitian

    4. Memantapkan peran perguruan tinggi dalam rangka Peningkatan Hasil Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sebagai aplikasi dari hasil penelitian.

    Bagi Author Abstraknya yang telah di terima silahkan melakukan pembayaran melalui nomor rekening BNI 8136313115 atas nama ANCE3R STKIP PGRI SUMBAR dan mengunggah bukti pembayaran KLIK DISINI

    Bagi Peserta Umum Abstraknya yang telah di terima silahkan melakukan pembayaran melalui nomor rekening BNI 8136313115 atas nama ANCE3R STKIP PGRI SUMBAR dan mengunggah bukti pembayaran KLIK DISINI

    Kami dari panitia menyediakan fasilitas transportasi dari bandara - hotel - lokasi Conference. Untuk itu dimohon untuk mengisi Form Konfirmasi Kedatangan KLIK DISINI

    Artikel Seminar Akan Di Publish Pada Economica Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat

     

     

     

  • Strategi Peningkatan SDM Kreatif dan Inovatif Bidang Ekonomi dan Bisnis untuk Penguatan Daya Saing Bangsa 2018

    March 23, 2019 – March 24, 2019

    Perguruan tinggi menjadi aktor utama dalam meningkatkan daya saing bangsa Indonesia, karena perguruan tinggi merupakan lembaga pendidikan yang memiliki potensi dalam menghasilkan riset inovatif yang dapat meningkatkan mutu perguruan tinggi dalam meningkatkan daya saing bangsa. Untuk meningkatkan daya saingnya, Indonesia bertumpu kepada sumber daya manusia yang inovatif dan kreatif. Oleh karena itu, pemerintah harus mendukung proses penciptaan manusa yang inovatif dan kreatif dalam rangka menguatkan sistem inovasi. Pembangunan ekonomi masyarakat sangat dipengaruhi secara signifikan oleh Perkembangan ekonomi global. Implikasinya pembangunan ekonomi masyarakat makin perlu diarahkan pada pengembangan ekonomi berbasis pengetahuan (knowledge-based economy) yang lebih menekankan pada aspek pengetahuan dan inovasi. Landasan peningkatan daya saing bangsa melalui pengembangan pengetahuan (dan teknologi) yang berbasiskan potensi/kekayaan sumber daya yang dimiliki. Penguatan Sistem Inovasi Nasional menjadi wahana utama dalam meningkatkan daya saing bangsa melalui peran dibidang pendidikan, ekonomi dan bisnis. Pembangunan Ekonomi daerah makin diarahkan pada penguatan potensi lokal yang menjadi pendukung utama pelaksanaan pembangunan ekonomi berbasis pengetahuan (knowledge-based economy). Program studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat sebagai lembaga pendidikan yang berpotensi menghasilkan riset dalam kajian bidang ilmu yang inovatif dan kreatif serta mampu membangun Sumber Daya manusia di perguruan tinggi di STKIP PGRI Sumatera Barat melaksanakan kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi (SNPE) yang dilaksanakan secara berkelanjutan.



Support by ICT STKIP PGRI Sumatera Barat